Ora Sferturilor Autonome de Învățare
O Inițiativă pentru Revitalizarea Educației în România
Descoperă cum putem transforma orele de curs plictisitoare în experiențe educaționale captivante prin "Ora Sferturilor Autonome de Învățare".
Situația Actuală
Probleme Identificate în Sistemul Educațional
Materii Inutile
Elevii consideră multe dintre materiile predate ca fiind irelevante pentru viitorul lor.
Manuale Învechite
Manualele nu țin pasul cu evoluțiile actuale și nu stârnesc interesul elevilor.
Multă Teorie, Puțină Practică
Lipsa aplicabilității practice a cunoștințelor îi face pe elevi să se deconecteze.
Ore Plictisitoare
Conform unui sondaj, majoritatea elevilor consideră orele de curs neinteresante și neproductive.
Ce oferă Ora Sferturilor Autonome de Învățare?
O abordare modernă și eficientă a procesului educațional
Învățare Interactivă
Elevii rețin până la 95% din informație dacă învață unii de la alții și participă la experimente.
Flexibilitate și Autonomie
Elevii pot propune și organiza ateliere pe teme de interes, sub îndrumarea profesorilor și ONG-urilor.
Implicație și Votare
Conținutul fiecărui sfert de oră este aprobat și votat de elevi, asigurând relevanța și interesul acestora.
Cum Implementăm?
Pași pentru realizarea Orei Sferturilor Autonome de Învățare
Elevii
Elevii pot veni cu propuneri pentru ateliere și le pot organiza singuri, după o documentare temeinică.
ONG-urile
ONG-urile pot oferi traininguri și materiale pentru prezentări, contribuind activ la educația practică.
Profesorii
Profesorii pot sprijini elevii și pot veni cu idei pentru ateliere, promovând astfel implicarea activă a acestora.
Exemple de Sferturi Autonome
Idei propuse de elevi pentru a transforma orele de curs
Alina (14 ani) - Voluntariat
Alina va prezenta colegilor oportunități de voluntariat din orașul ei, pentru a-i încuraja să se implice.
Cristi (12 ani) - Photoshop
Cristi va organiza un atelier despre Photoshop și editare digitală a pozelor pentru colegii lui de școală.
Ce urmează?
Implementarea pilotului și pașii următori
31 Septembrie 2025
Găsirea a 15 școli partenere pentru "Școala Altfel".
31 Octombrie 2025
Identificarea a 50 profesori care să piloteze proiectul în timpul orei de dirigenție.
31 Mai 2026
Organizarea a 200 de proiecte pilot "Ora Sferturilor Autonome de Învățare".
30 August 2027
Redactarea și trimiterea raportului de evaluare către Ministerul Educației.
Timeline
Pentru mai multe informații sau pentru a te implica, contactează-ne
Contactează-ne
Trimite-ne un email la: baditaflorin@gmail.com